“Alle jonge mensen binnen de regio Parkstad Limburg”
Wij richten ons op alle jonge mensen tussen 12 en 18 jaar in onze regio. Binnen SVO|PL moet ruimte zijn voor alle leerlingen, voor rijk getalenteerde jongeren én voor kwetsbare groeperingen. Zij hebben allemaal recht op zorg en aandacht ‘op maat’. Daarom investeren we niet alleen in programma’s om intellectueel begaafde leerlingen nog beter voor te bereiden op hun vervolgopleiding. Met evenveel overtuiging en betrokkenheid investeren wij in het versterken van de beroepsopleidingen en het praktijkonderwijs, om ook die leerlingen een goede uitgangspositie te bieden op arbeidsmarkt in deze regio.

“Volledig aanbod van onderwijsvoorzieningen”
Onderwijs heeft een maatschappelijke functie en opdracht. Niet alleen naar de individuele leerling maar ook naar de betrokken regio. In onze missie staat dat onze Stichting in de regio Parkstad een volledig onderwijsaanbod voor het voortgezet onderwijs in stand zal houden. Het realiseren van die ambitie is een van onze grootste uitdagingen. Immers: Parkstad krijgt als een van de eerste regio’s in het land het komende decennium te maken met een structurele bevolkingsdaling. Voor de sector onderwijs als geheel - dus ook voor ons - betekent dat een drastische afname van het leerlingenaantal.

“Leerlingen geven zelf vorm aan het leerproces”
Onderwijs gaat over morgen, over de toekomst van onze jongeren die zich voorbereiden op zinvol functioneren in de maatschappij. Het onderwijs moet worden aangepast aan de tijd en aan de veranderende leerling. Over de noodzaak van onderwijsvernieuwing bestaat nauwelijks verschil van mening. Over de richting en het tempo waarin deze moet plaatsvinden is men het echter zeker nog niet eens.

Meer dan ooit is in de afgelopen periode het debat gevoerd tussen voor- en tegenstanders van het zogenoemde ‘nieuwe leren’. Scholen hebben de afgelopen jaren van de overheid de kans gekregen om in dat maatschappelijk en onderwijskundig debat hun eigen keuzes te maken en hun eigen positie te bepalen. Binnen SVO|PL stimuleren we onze scholen nadrukkelijk om hun eigen onderwijskundige keuzes te maken én om die te verantwoorden naar hun omgeving.

Geen uniformiteit maar bewust onderscheiden is dus het devies. Dit leidt tot een geschakeerd aanbod, zoals blijkt uit profielen van onze scholen. Al onze scholen hebben, met behoud van het goede, nadrukkelijk ook oog voor het nieuwe. Dit is te zien aan de verschillende vormen waarin het onderwijs wordt aangeboden, aan de deelname aan onderwijskundige projecten, aan de manier waarop wordt omgegaan met de moderne media en aan de inzet van informatie- en communicatietechnologie. Dit alles met het doel onze leerlingen uitdagend onderwijs te bieden, hen te binden en te boeien en iedere leerling de zorg te geven die hem toekomt.

“Franciscaans gedachtegoed”
De oorsprong van het voortgezet onderwijs in onze regio ligt bij de Paters Franciscanen. Hun gedachtegoed was bepalend voor de Onderwijsstichting Sint-Bernardinus. SVO|PL hecht sterk aan dit gedachtegoed, maar wil er een eigen, hedendaagse en humane invulling aan geven. De kernwaarden als geformuleerd in de strategienota blijven leidend voor de scholen van onze Stichting